• КМПК

Августовское совещание педагогического актива «Национальный проект «Образование»: пути его решения в


29 августа 2019 года департаментом образования администрации муниципального образования город Краснодар было проведено августовское совещание педагогического актива «Национальный проект «Образование»: пути его решения в городе Краснодаре» на базе МАОУ СОШ № 66 (филиал), расположенной на улице Героя Яцкова, 15/А.

Форма проведения педагогической конференции не совсем традиционная. В этом году, помимо пленарного заседания в первой половине дня, педагоги смогут принять участие в заседании 11-ти тематических Круглых столов и Дискуссионных площадок. Программа мероприятий очень насыщена. Цель проведения тематических Круглых столов — выявить возможности и предложить конкретные решения для повышения качества образования и результативности работы отрасли «Образование». Во время проведения мероприятий были представлены положительные и негативные тенденции развития краснодарского образования и сформулированы задачи по достижению нового качества образования, позволяющие обеспечить успех каждого обучающегося, рост человеческого потенциала и создание благоприятных условий для его капитализации. Именно человеческий капитал — ключевой ресурс и главное конкурентное преимущество в текущий период. Участники конференции – руководители образовательных организаций (школ, детских садов, учреждений дополнительного образования), заместители руководителей, руководители методических объединений, педагоги-наставники, члены Ассоциации профессионального конкурса «Учитель года», а также Клуба молодых педагогов города Краснодара, грантополучатели (учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования), молодые педагоги, впервые приступившие к образовательной деятельности, ветераны педагогического труда, родители. Всего участников – более 600 человек. Представители клуба "Молодой педагог" посетили площадку Тематический круглый стол «Профессиональный портрет современного педагога. Роль и место профессиональных сообществ»

Сегодня много спорят о том, каким должен быть школьный педагог. Я согласна с теми, кто считает, что современный учитель — это, прежде всего, умелый учитель. Он открыт ко всему новому, быстро перестраивается и отлично справляется с главным заданием своей профессии. Хороший учитель дарит детям удивительное качество — способность познавать мир и развиваться. Он учит воспринимать, обрабатывать и самостоятельно применять информацию. Как сделать так, чтобы каждый педагог осмыслил свою обучающую, развивающую и воспитывающую функцию в современном педагогическом процессе и был готов сделать ученика активным равноправным участником этого процесса? Об этом шел откровенный разговор в рамках данного круглого стола, в работе которого приняли участие члены ассоциации «Учитель года» и клуба молодых учителей, директора и молодые педагоги. Модераторами мероприятия стали Федор Иванович Ваховский, директор КНМЦ, и Татьяна Алексеевна Гайдук, директор лицея № 48. В рамках дискуссии были обозначены проблемы непрерывного профессионального образования педагога и владения современными профессиональными компетенциями (предметными, коммуникативными, психолого-педагогическими и методическими), повышение статуса профессии в обществе. Началом разговора послужило выступление Федора Ивановича Ваховского «Национальный проект образование – шаг в будущее российского образования». «Современный учитель – гарант конкурентоспособности российского образования в рамках национального проекта «Учитель будущего» - так была сформулирована тема выступления Трачевой Валентины Дмитриевны, начальник отдела МКУ КНМЦ.

О роли самообразования и внутрикорпоративного повышения квалификации педагогических работников в развитии современного учителя рассказала Мизенко Елена Николаевна, заместитель директора лицея № 48. Дикалова Марина Валентиновна, заместитель директора гимназии № 87, остановилась на вопросах организации проектной деятельности в образовательной организации. Тему информационных технологий в образовательной деятельности как важного фактора повышения качества образования затронула Андреева Алия Исмаиловна, учитель ИКТ школы 98. Как учителю выстроить учебный процесс, в котором участвуют нормативные дети и дети с ограниченными возможностями здоровья поделилась Бугаева Ирина Юрьевна, заместитель директора школы № 65. Детям с особенностями развития сегодня вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. Здоровым же детям это позволит развить толерантность и ответственность, подчеркнула педагог.

О роли педагога - наставника в повышении качества образования говорила Ольга Александровна Сафонова, учитель русского языка и литературы школы № 78.Завершающим аккордом дискуссии стало выступление заместителя директора гимназии № 25 Наталии Львовны Степановой о роли профессиональных сообществ в развитии современного учителя. Она затронула вопросы проектирования профессионального роста учителя и практики формирования инновационного образовательного поведения через организацию работы Ассоциацию молодых педагогов «Перспектива».

Участниками дискуссионной площадки были выработаны рекомендации для активизации деятельности по обозначенным проблемам.

#КМПК #КНМЦ #Трачёва #Жуйкова #Ваховский #Андреева

Просмотров: 25Комментариев: 0